读者角色

短视频信息编目课 · 读者角色

自学者可练摘要,资料整理者可统一编号与标签,备课者可组织两人互查。

自学者与资料整理者

自学者使用虚构材料练摘要;资料整理者统一编号、标签和版本;备课者可以组织两人互查。

内容组织标签;不代表真实人物、机构或商业服务。